おやつを準備しています♪
ピースボートが日本を出港し、約半月が過ぎました！
子どもたちは洋上生活にだいぶ慣れ…
「あさごはん は 9かい で たべた よ～」
「きょう は ほいくえん おわった ら、 とらんぷ の きかく いく の！」
「ぼく は ぷーる に はいる ん だ～！」
船内のできごとを、子どもの家で話してくれます。
寄港地の楽しかったできごとも、子どもたち同士で話すようになりました＾＾
「ハワイ では こーんな に おおきい アイスクリーム たべた よ～！」
「タクシー で （お店に） いった ん だよ～」
「それ は ホノルル？ ヒロ？」
「ヒロ だよ！」
「わたし も あいす たべた よ～♪」
ピースボート子どもの家では、おやつの準備を子どもたち自身が行っているので、その様子をレポートします！
まずは道具を準備するところから始まります。
キッチンから毎日運んでもらうリンゴやオレンジなどのフルーツを切ったり、盛り付けをしたり、自分たちで食卓の準備もします！
今日は、えいとくんがあんちゃんを誘って、おやつの準備が始まりました。
「いっしょ に やって ください」
「いいよ～」
「エプロン つけ よ！ わたし は あかい ひも の に する！」
「じゃあ、ぼく は こっち！」
カフェの店員さんのように、エプロンをつけ、おやつの準備が始まります！
台拭きを濡らし、机を拭き、道具を準備します。
子どもたちが登園し約2週間ですが、おやつの準備をしたことのある子は、その手順を覚え、自分で進めることができるようになりました！
分からなくなった時だけ「おしえて ください」と、大人に聞きに来ます。
切ったりんごの酸化を防ぐため、食べる前に塩水に浸しておきます。
そのための塩水作りも、自分たちで進めます！
りんごカッターや包丁でりんごを切り…
塩水に浸し、トングで移します。
全部切り終わると、お皿に盛りつけ、一人何個食べられるかを紙に書きます。
使い終わった道具は、決められた場所に片付け…
食卓を拭き、盛り付けたりんごを運び、お茶と水のピッチャーを置いて、おやつの準備は完了です！
食べたい人が、自分が食べたいタイミンで使う食器を運び、食べることができ…
食べ終わった後は、決められた場所に食器を片付けます。
ピースボート子どもの家は、大人がいなくても、まるで子どもだけで生活しているかの思えます。
子どもたちのお仕事（＊）の様子を見ていると、いつも同じ場所に同じものが置いてあり、片付ける場所が決まっているという、秩序の大切さ、環境作りの大切さを感じます。（＊：子どもが真剣に取り組むことは “Play / 遊び” ではなく “Work / お仕事”。モンテッソーリ保育の現場では、子どもの活動を “Work / お仕事” と表現します）
子どもたちは残りの3ヶ月で、どんなお仕事をするのでしょうか？とても楽しみです☆
（冨永和美）
