フラワーアレンジメントをしています！
ピースボートはスエズ運河を通航し、紅海まで帰ってきました＾＾
気温が徐々に上がり、27度！すっかり夏の陽気になりました。
子どもたちが大好きなプールが久しぶり開き、大喜びです♪
「わたし は かきごおり たべて から ぷーる に いく よ～！ せんせい も くる？」
「なんじ に ごうりゅう する？」
「きがえ たら すぐ は どう？？！」
賑やかな放課後になりそうな予感です＾＾
今日は、子どもたちがフラワーアレンジメントをする様子をご紹介します！
ピースボート子どもの家は、世界一周する船の中にあり海を走るので、毎日新鮮なお花を手に入れることがとても困難です。
今回は幸運にもレセプションからお花をいただき、せっかくの機会なので、フラワーアレンジメントのお仕事（＊）を用意してみました！（＊：子どもが真剣に取り組むことは “Play / 遊び” ではなく “Work / お仕事”。モンテッソーリ保育の現場では、子どもの活動を “Work / お仕事” と表現します）
あり合わせの瓶にリボンを巻いて花瓶にし、花瓶敷き・じょうご・小さなピッチャーを棚に用意します。
子どもたちは、新しいお仕事に興味深々で集まってきました＾＾
「これ なぁに？」
「どう やる の？」
「ぼく が さいしょ だよ～！」
「わたし も やりたい から、 おわった ら かして ね。」
誰もがやってみたくても、活動できるのは1人ずつです。
使っている人は何度でも繰り返す自由があり、気が済むまでフラワーアレンジメントを楽しむことができます。
何度でも心ゆくまで繰り返し、まだ花が残っていたら、次にやりたい人の番がきます。
例えば…
最初に始めた1人が何度も繰り返しアレンジメントをして、今日の花を全部使いきったとしましょう。
そうなったら、今日のフラワーアレンジメントは、おしまいです。
また明日、新しい花が用意され、アレンジを楽しむことができます。
使いたい花と花瓶をトレイに乗せ…
小さなピッチャーに水をくんできます。
じょうごを使い、花瓶に水を入れ…
花をアレンジしていきます。
花瓶敷きとアレンジした花を運び、保育室の好きな場所に飾ります＾＾
お部屋に花があるとパッと明るくなり、嬉しい気分です♪
明日は、誰がどんなフラワーアレンジメントをするでしょうか？
（冨永和美）
